в) главными предложениями:

1.    Every    time    I    hear it...

2.    Every    time    f    see him...

3.    Every time I speak to him on the telephone...

4.    Every    time    I    go to the    park...

5.    Every    time    I    ring him    up...

X. Переведите предложения на английский язык, обратите внимание на перевод придаточных определительных предложений.

1. Это тот дом, в котором вы жили, когда учились в институте? 2. Я всегда буду помнить день, когда я при ехал в Москву. 3. Это тот город, в котором (где) вы ро дились? 4. Каждый раз, когда я слышу это имя, я вспо минаю своего учителя. 5. Дети хотят встретиться с писателем, книгу которого'они сейчас читают. 6. Я ни когда не забуду тот день, когда я впервые пошел в театр.

7.    Нравится ли вам книга, которую вы сейчас читаете?

8.    Где книга, о которой вы мне говорили? 9. Каждый раз, когда я им звоню, их нет дома. 10. Это все, что я могу для вас сделать. 11. Почему вы забываете сказать ему об этом каждый раз, когда вы его видите? 12. Это все, что вы собираетесь сделать?

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

I.    Прочитайте вслух текст урока, предварительно отработав чтение следующих словосочетаний.

[hi    [э:,    о]    [0,    SJ

I _/hope    'awfully    sorry    my    'mother’s~\birth

day

to 'have a "^holiday    on the 'tenth of ~^Au

gust

your 'wife's    at the 'end of th«

^^health    ^month

II.    Прочитайте вслух следующие слова.

culture, rapture, lecture, nature, feature, furniture, calf letter, day, wife, will, three, week, Moscow, holiday home sun, spent, that, place, too, good, time, like, swim, lie vacation, beginning, departure

III.    Напишнте известные вам существительные с суффиксами -ur< и -tion.

IV.    Определите, к какнм частям речи относятся следующие слова > от каких частей речн они образованы, переведите их иа русски» язык.

186