the discussion. 16. It’s ... very early. Someone ... may ... join us. Let’s wait a little longer, shall we?
XIII. Переведите предложения на английский язык, используя актив ную лексику урока.
1. «А теперь кто-нибудь из вас расскажет нам о детстве великого русского писателя Горького»,— сказала учитель ница. 2. В саду было много детей. Они играли в какую-то шумную игру и смеялись. 3. Если здесь будет шумно, вы можете работать в моей комнате, там никого не будет. Через несколько минут я ухожу в институт. 4. В раннем детстве я жил в деревне. Позднее мы переехали в малень кий. город на Кавказе, где я прожил более десяти лет,
5. Отцу моего приятеля около семидесяти лет, но он все еще работает и говорит, что получает большое удовольст вие от своей работы. 6. Кто-нибудь еще пойдет в музей?
7. Когда вы переехали в Москву? — Примерно лет десять тому назад. 8. Если вы посмотрите новую пьесу, вы полу чите большое удовольствие от нее. Все говорят, что это одна из лучших пьес в нашем театре. 9. Вам понравился вчера фильм? — Нет. Никому из наших студентов этот фильм не понравился. 10. Вчера я встал позднее, чем обычно, и чуть не опоздал на урок. 11. Я не могу сейчас пойти с вами в магазин. Я'сделаю покупки по пути домой.
12. В каком романе Лев Толстой описал свое детство? Ка кой роман Толстого самый популярный? 13. Жаль, что вы не можете дать мне их адреса. Но если вы опишете мне их дом (cottage), я, наверное, смогу его найти. 14. Как только я прочитаю этот роман, я смогу дать его вам, если хотите.
УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ
I. Перескажите текст.
II. Расскажите о ранних годах Горького, используя следующие слова и выражения:
to be born, at the age of, at an early age, to die, tc have to earn his living, to do hard work, in this way, to go to smb. for smth., to get an education, to travel about the country, to take part in, to become famous, to describe, to be popular (with)
III. Сделайте сообщение нли напишите сочинение на одну из следующие тем.
300
