(See Vocabulary for Lesson Twenty-Five, p. 512)

-............—    —......— - .. . Правило чтения - - -------------..

В многосложных английских словах основное ударение обычно падает на третий слог от конца, причем ударная глас ная буква в таких словах читается по второму типу чтення, например:

lelegram ['teligrasmj телеграмма    '

family {'faemili] семья

ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

I.    Прочитайте вслух текст урока, предварительно отработав чтение следующих слов и предложений.

a 'post-office    You’d 'better "^do it.

a 'letter-box    I’d 'rather 'stay "^.here.

a 'money-order    We’d 'rather 'go ~\now.

II.    Прочитайте вслух следующие слова.

a)    editorial, family, satirical, stupidity, validity, fac ulty, capacity, impoverish, possibility, philosophy, econo my, impossibility, stability, political, president, capital, simplicity

b)    army, burner, chapter, dollars, hour, jar, lady, pair, pie, ray, robber, razor, banner, died, bow, sky, cave, vic tory, furnish, fury, nest, parrot, huge

III.    Определите, посредством каких префиксов образованы следую щие слова, к какой части речи они относятся, и переведите• их иа русский язык. Назовите два-три слова с такими же префик сами.

unpleasant independence overpay    irreligious

impoliteness displeasure misunderstand illegal

IV.    Образуйте наречия от следующих прилагательных, обращая вни мание на правописание; где можно, дайте степени сравнения.

immediate    polite    wonderful    doubtful    comfortable

successful    clear    angry    dangerous    hungry

terrible    happy    free    willing    easy

395