They stood in the door look* Они стояли в дверях, глядя
ing after me. вслед мне.
But for the rain, we Would go Бели бы не дождь, мы пошли
to the forest. бы в лес.
- In spite of the rain he conti- Несмотря на дождь, он про- nued working. должал работать.
It is very cold today. Сегодня очень холодно.
§ 402-403. According to their meaning the adverbial modifiers are divided into those of place, time, cause, purpose, manner, attending circumstances, result, degree and measure, condition and concession. _
Adverbial modifiers are expressed by nouns with or without prepositions, by a participle, by a gerund with a preposition, by an infinitive, by an adverb as well as by gerundial, participial and infinitival complexes* '
ПОРЯДОК СЛОВ В ПРОСТОМ РАСПРОСТРАНЕННОМ ПРИЛОЖЕНИИ
§ 404. Для английского языка характерен твердый поря* док слов. Врусском языке отношения между словами в пред* ложении или словосочетании, а также синтаксическая функ ция слова преимущественно определяются формой слова, его окончанием. В современном английском языке, где система надежных окончаний развита мало, показателем синтаксичес кой функции слова является его место в предложении.
Возьмем, например, русское предложение Учитель спра шивает ученика. Если поменять ыестами первое и третье сло во, не изменяя их формы, содержание Предложения не из менится: Ученика спрашивает учитель. Слово учитель и в. этом предложении является подлежащим, поскольку оно стоит в именительном падеже, а существительное ученика, хоть и занимает место в начале предложения, является прямым до полнением, ибо имеет окончание винительного надежа.
Если же в соответствующем английском предложении The. teacher asks the pupil сделать такую же перестановку, мы получим предложение The pupil asks the teacher, содержа ние которого совсем другое: Ученик спрашивает учителя, поскольку в английском языке роль существительного в предложении определяется его местом: существительное, которое стоит перед глаголом-сказуемым, является подле жащим, а существительное, которое занимает место после
204
